РОЛЬ МАДИ В РАЗВИТИИ ИНЖЕНЕРНОГО ТВОРЧЕСТВА СТУДЕНЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ
Аннотация
Анализируется феномен формирования инженерной компетентности студентов отечественных технических университетов в процессе выполнения международных инжиниринговых проектов серии «Формула-студент». Подчеркивается роль МАДИ в развитии индивидуального и коллективного творчества будущих инженеров.
Об авторах
Зоя Сергеевна Сазонова
МАДИ
Россия
д-р пед. наук, профессор
Россия
д-р пед. наук, профессор
Елена Владимировна Дубова
МАДИ
Россия
Россия
Список литературы
1. Проектно-ориентированное обучение в контексте студенческой жизни / З.С. Сазонова, И.В. Арифуллин, Л.С. Феофанова, В.Л. Щербакова // Высшее образование в России. – 2015. – № 11. – С. 114–118.
2. Сазонова, З.С. Проект серии «Формула-студент»: практическая реализация инновационных педагогических технологий в инженерном образовании / З.С. Сазонова, В.С. Тимонин // Постановление бюро отделения проф. образования РАО от 21.06.2007. – С. 2–8.
3. Сазонова, З.С. Работа в команде как педагогический принцип / З.С. Сазонова, В.М. Жураковский // Высшее образование в России. – 2005. – № 9. – С. 67–72.
4. Леонтьев, А.Н. Психологические вопросы сознательного учения: хрестоматия. Ч. 1. Отечественные теории учения / А.Н. Леонтьев; под ред. Н.Ф. Талызиной, И.А. Володарской. – М.: Изд-во Русского психологического общества, 1996. – С. 58–59.
5. Студенческие инженерные проекты: сб. тр. 5-го всероссийского форума, Москва, МАДИ, 9–10 февраля 2017 г. / под ред. Л.Л. Зиманова. – М.: МАДИ, 2017. – 294 с.
Рецензия
Просмотров:
392
