ОБОБЩАЮЩИЙ СЕМИНАР КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ АКСИОЛОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ
Аннотация
В статье акцентируется внимание на значимости проектно-целевого и компетентностного подходов с целью формирования аксиологических компетенций студентов МАДИ. Показано, что цели достигаются в рамках применения педагогической технологии, интегрирующей форму организации учебно-познавательной деятельности: обобщающий семинар; методы активного обучения; средства: совокупный интеллектуальный и творческий потенциал субъектов совместной деятельности.
Об авторах
Марина Алексеевна Захарян
МАДИ
Россия
канд. пед. наук, доц.
Россия
канд. пед. наук, доц.
Зоя Сергеевна Сазонова
МАДИ
Россия
д-р пед. наук, проф.
Россия
д-р пед. наук, проф.
Список литературы
1. Леднев В.С. Содержание образования: учеб. пособие. М.: Высш. шк., 1989. 360 с.
2. Сазонова З.С. Интеграция образования, науки и производства как методологическое основание подготовки современного инженера: монография. М.: МАДИ, 2007. 487 с.
3. Сазонова З.С., Захарян М.А. Формирование и развитие общекультурных компетенций бакалавров техники и технологий // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. 2013. № 2 (24). С. 121–134.
Просмотров: 327
