РЕФЕРАТ КАК ОДНО ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ОЧНО-ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ МАДИ ПО ПРЕДМЕТУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»
Аннотация
Согласно действующему ФГОС ВО предмет «Физическая культура» направлен на формирование у студентов вузов компетенций важных для их духовного, физического и психического здоровья, для достижения ими должного уровня физической подготовленности в повседневной и профессиональной деятельности. Оценка компетенций требует постоянного взаимодействия преподавателя со студентом, что особенно актуально при очно-заочной форме обучения. Такое взаимодействие преподавателя и студента важно и по дисциплине «Физическая культура», где занятия проходят в форме теоретико-методических и практических занятий. Одной из форм такого взаимодействия, а также формой учебно-исследовательской работы является выполнение студентами реферативных работ по дисциплине «Физическая культура» под руководством высококвалифицированных преподавателей. Для этого на кафедре физвоспитания МАДИ в соответствии с требованиями учебного плана и программы этой учебной дисциплины разработана обширная тематика реферативных работ для студентов очно-заочной формы обучения. Тематика рефератов составлена в соответствии с требованиями учебного плана и программы этой учебной дисциплины. На основании обобщения опыта работы со студентами очно-заочной формы обучения МАДИ, собственного опыта исследовательской работы в статье рассматриваются самые распространенные ошибки, допускаемые студентами при выполнении реферативных работ, обобщаются основные положения правильной организации этой работы.
Об авторах
Владислав Иванович Вишневский
МАДИ
Россия
канд. пед. наук, доц.
Россия
канд. пед. наук, доц.
Вера Львовна Щербакова
МАДИ
Россия
канд. биол. наук, доц.
Россия
канд. биол. наук, доц.
Елена Николаевна Платонова
МАДИ
Россия
ст. преподаватель
Россия
ст. преподаватель
Список литературы
1. Методические указания по оформлению реферативных, курсовых и выпускных квалификационных работ бакалавров, специалистов и магистров / Р.А. Башаров, Ф.Ш. Забиров, М.Ю. Прахова, С.С. Хайрудинова. – Уфа: Изд-во Уфимс. гос. нефт. техн. ун-та, 2014. – 54 с.
2. Бережнова, Е.В. Основы учебно-исследовательской деятельности студентов / Е.В. Бережнова, В.В. Краевский. – М.: Академия, 2012. – 128 с.
3. Вишневский, В.И. Реферативные исследования по предмету «Физическая культура» – личностное и образовательное развитие студентов технических вузов / В.И. Вишневский, В.Л. Щербакова, Е.Н. Платонова // Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Физическое воспитание и студенческий спорт глазами студентов», 16–18 ноября 2018 г. – Казань: Изд-во КНИТУ-КАИ, 2018. – С. 234–236.
4. Загвязинский, В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования: учебное пособие / В.И. Загвязинский, Р. Атаханов. – М.: Академия, 2012. – 208 с.
5. Коряковцева, О.А. Написание, оформление и защита реферата: методические рекомендации / О.А. Коряковцева, Е.В. Красильникова; под науч. ред. Т.Г. Доссэ. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2017. – 26 с.
6. Соловьева, Н.Н. Основы организации учебно-научной работы студента: учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов / Н.Н. Соловьева. – М.: АПК и ППРО, 2007. – 55 с.
7. Формирование компетенций бакалавра технического вуза по дисциплине «Физическая культура»: учеб. пособие / В.И. Вишневский, В.Л. Щербакова, Е.Н. Платонова. – М.: МАДИ, 2013. – 68 с.
Рецензия
Просмотров: 365
