ИНЖЕНЕРНАЯ ПЕДАГОГИКА В ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМ (ТРУДОВОМ) ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ
Аннотация
Обосновывается перспективность использования инженерной педагогики как при подготовке в вузе бакалавров педагогического образования (по профилю «Технология»), так и в технологическом образовании школьников при выборе профессий и специальностей сферы материального производства.
Об авторе
Алексей Архипович Калекин
Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева
Россия
д-р пед. наук, проф.
Россия
д-р пед. наук, проф.
Список литературы
1. Савченко, Е. Капкан ревальвации / Е. Савченко // Завтра. – 2013. – № 44.
2. Лернер, П.С. Проблемы проектирования профильного образования старших школьников / П.С. Лернер // Инновации в высшей технической школе России: сб. ст. МАДИ (ГТУ). – М., 2002. – Вып. 2. Современные технологии в инженерном образовании.
3. Калекин, А.А. Теоретико-методологические основы системы отраслевой подготовки бакалавра педагогического образования к работе в профильной школе (с индустриально-технологическим направлением профилизации старшеклассников): монография / А.А. Калекин. – Орёл: Изд-во ОГУ, 2012.
4. Калекин, А.А. Система технологической подготовки бакалавра педагогического образования к работе в профильной школе: автореф. дис. … д-ра пед. наук. Специальность 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (общетехнические дисциплины и трудовое обучение) / А.А. Калекин. – М., 2012.
5. Калекин, А.А. Технологическое образование и трудовая адаптация старшеклассников к техническим специальностям / А.А. Калекин // Технологическое образование для инновационно-технологического развития страны: материалы XIX междунар. науч.-практ. конф. по проблемам технолог. образования школьников, 18–21 нояб. 2013 г. / под ред. Ю.Л. Хотунцева. – М.: МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2013.
6. Методология инженерной педагогики / А.А. Кирсанов, В.М. Жураковский, В.М. Приходько, И.В. Федоров. – М.: МАДИ (ГТУ); Казань: КГТУ, 2007.
7. Основы инженерной педагогики / А.А. Кирсанов, В.М. Жураковский, В.М. Приходько, И.В. Федоров. – М.: МАДИ (ГТУ); Казань: КГТУ, 2007.
Рецензия
Просмотров:
375
