ПРОБЛЕМА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ СЛУШАТЕЛЕЙ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация
В статье авторы рассматривают современное состояние проблемы иноязычной подготовки преподавателей инженерных вузов в процессе освоения ими программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации. Анализируются проблемы педагогического обеспечения практической направленности данного вида профессиональной подготовки слушателей, а также возможные способы их решения.
Об авторах
Ульяна Александровна Казакова
КНИТУ
Россия
канд. психол. наук, доц.
Россия
канд. психол. наук, доц.
Мария Николаевна Кузнецова
КНИТУ
Россия
канд. пед. наук, доц.
Россия
канд. пед. наук, доц.
Список литературы
1. Богин, Г.И. Современная лингводидактика / Г.И. Богин. – Калинин, 1980. – 61 с.
2. Загвязинский, В.И. Опосредованное влияние методологии на практику / В.И. Загвязинский // Советская педагогика. – 1990. – № 3. – С. 65–67.
3. Казакова, У.А. Иностранные языки как средство интеграции преподавателей инженерных вузов в международное образовательно-культурное пространство / У.А. Казакова, М.Н. Кузнецова // Мир образования – образование в мире. – 2016. – № 1. – С. 46–53.
4. Кирсанов, А. Целостность психолого-педагогической подготовки преподавателей / А. Кирсанов // Высшее образование в России. – 2004. – № 5. – С. 104–109.
5. Митусова, О.А. Лингвистический компонент модели современного специалиста / О.А. Митусова // Строительство 2001: материалы международной науч.-практ. конф. – Ростов н/Д, 2003.
6. Селезнева, Н.А. Качество высшего образования как объект системного исследования: лекция-доклад / Н.А. Селезнёва. – М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2002. – 95 с.
7. Сенашенко, В.С. О компетенциях, квалификации и компетентности / В.С. Сенашенко, В.А. Кузнецова, В.С. Кузнецов // Высшее образование в России. – 2010. – № 6. – С. 18–23.
8. Соловова, Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: базовый курс лекций: на примере англ. zзыка: пособие для студентов пед. вузов и учителей / Е.Н. Соловова. – М.: Просвещение, 2002. – 239 с.
Рецензия
Просмотров: 713
