madiАвтомобиль. Дорога. Инфраструктура. = Avtomobil'. Doroga. Infrastruktura.Avtomobil'. Doroga. Infrastruktura.2409-7217МАДИmadi-447Research ArticleМатериалы 76-ой научно-методической и научно-исследовательской конференции МАДИ. Секция «Физика»Materials 76th scientific-methodical and scientific-research conference MADI. Section "Physics"КОМПЬЮТЕРНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ДЛЯ АНАЛИЗА КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ПО ФИЗИКЕCOMPUTER TESTING AS METHOD OF ANALISIS QUALITY OF THE TEACHING BY PHYSICSГусеваЕлена АнатольевнаGusevaElena A.

канд. физ.-мат. наук, доц.

Ph. D., associate professor

forsh@list.ruСмыкАлександра ФедоровнаSmykAlexsandra F.

д-р физ.-мат. наук, проф.

Doctor of Science, professor

afsmyk@mail.ruМАДИРоссияMADIRussian Federation20172812201704(14)1010Copyright © Гусева Е.А., Смык А.Ф., 20172017Гусева Е.А., Смык А.Ф.Guseva E.A., Smyk A.F.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.adi-madi.ru/madi/article/view/447

В статье рассмотрены вопросы повышения качества образования с помощью интернет-тестирования на примере его использования на кафедре физики МАДИ. Проведен мониторинг знаний студентов 12 групп, которые ранее изучали общий курс физики на кафедре и были аттестованы по дисциплине. Проследить за точностью измеренных результатов обучения помог сравнительный анализ результатов ЕГЭ и тестирования в начале обучения на кафедре, а также анализ успеваемости этих же групп студентов по предмету в период их обучения на кафедре.

In this article considered questions that were concerned about education quality increasing by internet-testing method. This method was applied by cathedra of physics in MADI University. It was realized the monitoring of knowledges of 12 students groups. Course of physics has been taught for this groups earlier, and their knowledges had been attested. To trace a precision of education results measures was utilized the comparative analysis of Unified State Examination and testing in the beginning of education, likewise the analysis of results, that were shown by students groups, described above, across the education period.

тестированиестудентыдиагностика знанийкачество образованияtestingstudentsknowledge diagnosticseducation qualityReferencesСмык, А.Ф. Компьютерное тестирование как средство повышения качества образования по физике / А.Ф. Смык, Е.А. Гусева // Вестник МАДИ. – 2015. – №1(40). – С. 3–8.Smyk A.F., Guseva E.A. Vestnik MADI, 2015, no. 1 (40), pp. 3–8.Смык, А.Ф. Роль электронного тестирования по физике в системе современного инженерного образования / А.Ф. Смык, Е.А. Гусева, Н.А. Симонова // Физика в системе современного образования (ФССО-15). – СПб., 2015. – С. 356–359.Smyk A.F., Guseva E.A., Simonova N.A. Fizika v sisteme sjvremennogo obrazovanija (FSSO-15), 2015, pp. 356–359.Система интернет-тестирования МАДИ Scientia / В.В. Каменев, В.Д. Полежаев, Л.Н. Полежаева, Л.Е. Уманский // Информационная среда образования и науки: электронное периодическое издание. – 2013. – № 14. – С. 16–21.Kamenev V.V., Polezhaev V.D., Polezhaeva L.N., Umanskij L.E. Informatsionnaja sreda obrazovanija i nauki, 2013, no. 14, pp. 16–21.Евстигнеева, Н.А. Опыт применения компьютерного тестирования в учебном процессе / Н.А. Евстигнеева // Педагогические науки. – 2017. – № 2. – С. 44–49.Evstigneeva N.A. Pedagogicheskie nauki, 2017, no. 2, pp. 44–49.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.