madiАвтомобиль. Дорога. Инфраструктура. = Avtomobil'. Doroga. Infrastruktura.Avtomobil'. Doroga. Infrastruktura.2409-7217МАДИmadi-355Research ArticleИнженерное образованиеEngineering educationПОДГОТОВКА ВЫПУСКНИКОВ ИНЖЕНЕРНЫХ ВУЗОВ, ВОСТРЕБОВАННЫХ НА ТЕРРИТОРИЯХ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (ТОСЭР)TRAINING OF GRADUATES OF ENGINEERING SCHOOLS AHEAD OF DEMAND IN THE AREAS OF SOCIAL AND ECONOMIC DEVELOPMENT (TOSER)МининМихаил ГригорьевичMininMichael G.

Ph. D., professor

vladeslave@rambler.ruЛизунковВладислав ГеннадьевичLizunkovVladislav G.

Ph. D., associate professor

vladeslave@rambler.ruБенсонГлеб ФеликсовичBensonGleb F.

assistant

vladeslave@rambler.ruНИ ТПУРоссияTPURussian FederationЮТИ ТПУРоссияUTI TPURussian Federation20171503201701(11)1717Copyright © Минин М.Г., Лизунков В.Г., Бенсон Г.Ф., 20172017Минин М.Г., Лизунков В.Г., Бенсон Г.Ф.Minin M.G., Lizunkov V.G., Benson G.F.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.adi-madi.ru/madi/article/view/355

В статье рассматривается проблема дефицита востребованных кадров на ТОСЭР, в частности на ТОСЭР «ЮРГА» (Кемеровская область), проводится анализ опроса и анкетирования представителей предприятий, начинающих свой бизнес на ТОСЭР «ЮРГА», выявляются дефицитные специальности и профессии, предлагается модель подготовки востребованных специалистов, в основе которой лежит дуальная система образования.

The problem of the deficit in demand frames on TOSER, in particular TOSER «Yurga» (Kemerovo region), the analysis of the survey and the survey representative of enterprises starting their business TOSER «Yurga», revealed scarce specialty and profession, we propose a model of training for specialists on demand, which is based on the dual education system.

ТОСЭРинженерное образованиепредприятиядефициткадрымодельподготовкадуальное образованиеTOSERengineer educationenterprisedeficitframesmodeltrainingdual educationReferencesLizunkov, V.G. Identification of Criteria, Features and Levels of Economic and Managerial Competencies Development for Bachelors in Mechanical Engineering / V.G. Lizunkov, V.I. Marchuk, E.A. Podzorova // Procedia – Social and Behavioral Sciences. – 2015. – Vol. 206. – P. 388–393.Lizunkov V.G., Marchuk V.I., Podzorova E.A. Social and Behavioral Sciences, 2015, no. 206, pp. 388–393.Loshchilova, M.A. Professional Training of Bachelors in Mechanical Engineering, Based on Networking Resources / M.A. Loshchilova, V.G. Lizunkov, A.V. Zavjyalova // Procedia – Social and Behavioral Sciences. – 2015. – Vol. 206. – P. 399–405.Loshchilova M.A., Lizunkov V.G., Zavjyalova A.V. Procedia – Social and Behavioral Sciences, 2015, no. 206, pp. 399–405.Лизунков, В.Г. Формирование необходимых навыков у студентов с использованием интегрированного обучения / В.Г. Лизунков, В.И. Марчук, Е.Ю. Малушко // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 6–0. – С. 478–481. – URL: www.science-education.ru/130-23618 (дата обращения: 03.12.2015)Lizunkov V.G., Marchuk V.I., Malushko E.Ju. Sovremennye problemy nauki i obrazovanija, 2015, no. 6–0, pp. 478–481.Лизунков, В.Г. Cтруктурно-функциональная модель развития экономико-управленческих компетенций бакалавров машиностроения / В.Г. Лизунков, Е.Ю. Малушко // Реализация компетентностного подхода в высшей школе. – Ульяновск, 2016. – С. 297–308.Lizunkov V.G., Malushko E.Ju. Realizacija kompetentnostnogo podhoda v vysshej shkole, Ulyanovsk, 2016, pp. 297–308.Лизунков, В.Г. Развитие экономико-управленческих компетенций бакалавров инженерных вузов: монография / В.Г. Лизунков, Е.В. Полицинская. – Томск: Томский политехнический университет, 2015.Lizunkov V.G., Policinskaja E.V. The development of economic and managerial competences of bachelors of engineering schools (The development of economic and managerial competences of bachelors of engineering schools), Tomsk, Tomskij politehnicheskij universitet, 2015.Лизунков, В.Г. Подход CDIO в подготовке бакалавров машиностроения / В.Г. Лизунков, А.В. Сушко // Современные проблемы теории машин. – 2015. – № 3. – С. 62–66.Lizunkov V.G., Sushko A.V. Sovremennye problemy teorii mashin, 2015, no. 3, pp. 62–66.Минин, М.Г. О формировании экономико-управленческих компетенций бакалавров машиностроения / М.Г. Минин, В.Г. Лизунков // Высшее образование в России. – 2015. – С. 149–156.Minin M.G., Lizunkov V.G. Vysshee obrazovanie v Rossii, 2015, pp. 149–156.Марчук, В.И. Обзор основных инструментов кредитования, используемых в предпринимательской деятельности / В.И. Марчук, О.В. Медведева, В.Г. Лизунков // Социально-экономические преобразования в России: сб. науч. тр. – Кемерово, 2014. – С. 115–123.Marchuk V.I., Medvedeva O.V., Lizunkov V.G. Social'no-jekonomicheskie preobrazovanija v Rossii: sb. nauch. tr., Kemerovo, 2014, pp. 115–123.Минин, М.Г. Разработка модели формирования экономико-управленческих компетенций бакалавров машиностроения / М.Г. Минин, В.Г. Лизунков // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 6. – С. 880.Minin M.G., Lizunkov V.G. Sovremennye problemy nauki i obrazovanija, 2014, no. 6, p. 880.Проектно-внедренческая деятельность в образовательном процессе вуза / В.Г. Лизунков, М.Г. Минин, В.И. Марчук, А.В. Завьялова // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2016. – № 4 (24). – С. 167–171.Lizunkov V.G., Minin M.G., Marchuk V.I., Zav'jalova A.V. Professional'noe obrazovanie v Rossii i za rubezhom, 2016, no. 4 (24), pp. 167–171.Лизунков, В.Г. Инновационное образование в России / В.Г. Лизунков // Экономика и предпринимательство. – 2014. – № 9 (50). – С. 100–102.Lizunkov V.G. Jekonomika i predprinimatel'stvo, 2014, no. 9 (50), pp. 100–102.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.