<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">madi</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Автомобиль. Дорога. Инфраструктура. = Avtomobil'. Doroga. Infrastruktura.</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Avtomobil'. Doroga. Infrastruktura.</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="epub">2409-7217</issn><publisher><publisher-name>МАДИ</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">madi-248</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Инженерное образование</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>Engineering education</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ТЕСТИРОВАНИЕ КАК ФОРМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>TESTING AS FORM OF ESTIMATION OF KNOWLEDGE OF ECONOMIC DISCIPLINES</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Безновская</surname><given-names>Вера Викторовна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Beznovskaya</surname><given-names>Vera V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>доц.</p></bio><bio xml:lang="en"><p>associate professor</p></bio><email xlink:type="simple">beznovskaya@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Прусова</surname><given-names>Вера Ивановна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Prusova</surname><given-names>Vera I.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>канд. экон. наук, доц.</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Ph. D., associate professor</p></bio><email xlink:type="simple">info@metotdel.madi.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru">МАДИ<country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en">MADI<country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2016</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>16</day><month>03</month><year>2016</year></pub-date><volume>0</volume><issue>1(7)</issue><fpage>8</fpage><lpage>8</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Безновская В.В., Прусова В.И., 2016</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Безновская В.В., Прусова В.И.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Beznovskaya V.V., Prusova V.I.</copyright-holder><license license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.adi-madi.ru/madi/article/view/248">https://www.adi-madi.ru/madi/article/view/248</self-uri><abstract><p>В статье рассматриваются способы контроля знаний студентов в высшей школе, поднимаются вопросы организации обучения, связанные с использованием современных компьютерных технологий, развитием практических навыков студентов и расширением их компетентности. Особое внимание уделено роли тестирования в самостоятельной работе студентов, необходимой для их адаптации к профессиональной деятельности в современном мире.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"/><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>оценка знаний</kwd><kwd>технология тестирования</kwd><kwd>показатель качества знаний</kwd><kwd>показатель успеваемости</kwd><kwd>компетентность</kwd><kwd>самостоятельная работа</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>assessment of knowledge</kwd><kwd>testing technology</kwd><kwd>quality of knowledge</kwd><kwd>measure performance</kwd><kwd>competence</kwd><kwd>independent work</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Арутюнова Г.И., Кирова И.В., Попова Т.Л. Современные технологии преподавания экономических дисциплин // Автомобиль. Дорога. Инфраструктура. 2015. № 3 (5). С. 10.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Arutjunova G.I., Kirova I.V., Popova T.L. Avtomobil'. Doroga. Infrastruktura, 2015, no. 3 (5), p. 10.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Безновская В.В., Прусова В.И. Выбор образовательных технологий: традиционная модель или инновационный подход? // Вестник МАДИ. 2014. №4 (39). С. 3–7.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Beznovskaja V.V., Prusova V.I. Vestnik MADI, 2014, no. 4 (39), pp. 3–7.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Брянкин К.В., Вылегжанина И.А. Тестирование как технология контроля качества самостоятельной работы студентов вуза // Современные проблемы науки и образования. 2013. № 5. С. 263.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bryankin K.V., Vylegzhanina I.A. Sovremennye problemy nauki i obrazovanija, 2013, no. 5, p. 263.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Безновская В.В., Прусова В.И. Возможности применения информационных технологий в самостоятельной работе студентов // Вестник МАДИ. 2016. №1. С. 64.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Beznovskaja V.V., Prusova V.I. Vestnik MADI, 2016, no. 1, pp. 64.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Каменев В.В. Создание интерактивных образовательных материалов с использованием мультимедийной аппаратуры и программных средств отдела ИТСО МАДИ: Методическое пособие. М.: МАДИ, 2014. 40 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kamenev V.V. Sozdanie interaktivnyh obrazovatel'nyh materialov s ispol'zovaniem mul'timedijnoj apparatury i programmnyh sredstv otdela ITSO MADI (Creation of interactive educational materials using multimedia hardware and software department ITSO MADI), Moscow, MADI, 2014, 40 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кирова И.В., Попова Т.Л., Султыгова А.А. Методика преподавания экономических дисциплин: вызовы и инновации // Международное научное издание «Современные фундаментальные и прикладные исследования». 2014. № 1 (12). С. 26–30.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kirova I.V., Popova T.L., Sultygova A.A. Mezhdunarodnoe nauchnoe izdanie "Sovremennye fundamental'nye i prikladnye issledovanija", 2014, no. 1 (12), рр. 26–30.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Князева Е.М., Юрмазова Т.А., Муратова Е.А. Использование тестовых технологий в образовательном процессе // Современные проблемы науки и образования. 2013. № 3. С. 183.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Knyazeva E.M., Yurmazova T.A., Muratova E.A. Sovremennye problemy nauki i obrazovanija, 2013, no. 3, p. 183.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Овчаренков Э.А. Методика применения тестирования как одного из видов контроля и проверки знаний студентов вузов // Современные проблемы науки и образования. 2014. № 5. С. 97.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ovcharenkov E.A. Sovremennye problemy nauki i obrazovanija, 2014, no. 5, p. 97.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Побединская A.Ю. Тестирование как форма оценки знаний экономических дисциплин // Материалы VII Международной научно-практической конференции «Государственное регулирование экономики и повышение эффективности деятельности субъектов хозяйствования». Минск. 2011. Ч. II. С. 372–374.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pobedinskaja A.J. Materialy VII Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii «Gosudarstvennoe regulirovanie jekonomiki i povyshenie jeffektivnosti dejatel'nosti sub#ektov hozjajstvovanija», Minsk, 2011, Ch. II, pp. 372–374.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чупрова Л.В., Ершова О.В., Муллина Э.Р., Мишурина О.А. Тестирование как метод контроля качества учебных достижений студентов технического университета // Современные проблемы науки и образования. 2014. № 3. С. 289.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Chuprova L.V., Ershova O.V., Mullina E.R., Mishurina O.A. Sovremennye problemy nauki i obrazovanija, 2014, no. 3, p. 289.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
