madiАвтомобиль. Дорога. Инфраструктура. = Avtomobil'. Doroga. Infrastruktura.Avtomobil'. Doroga. Infrastruktura.2409-7217МАДИmadi-236Research ArticleМатериалы VI Международной научно-практической конференции "Актуальные вопросы подготовки современных инженеров и научно-педагогических кадров"Proceedings of the VI International scientific-practical conference "Actual questions of training of modern engineers and scientific-pedagogical personnel"ЭЛЕМЕНТЫ СИНЕРГЕТИКИ В УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ»ELEMENTS OF SYNERGY IN EDUCATIONAL DISCIPLINE «CONCEPTS OF MODERN SCIENCE»СазоноваЗоя СергеевнаSazonovaZoia S.

д-р пед. наук, проф.

Ph. D., professor

zoia.sazonova@gmail.comТимофееваГалина ЮрьевнаTimofeevaGalina Yu.

канд. физ.-мат. наук, доц.

Ph. D., аssociate professor

galina.omega@gmail.comТимофееваНадежда ЮрьевнаTimofeevaNadezda Yu.

канд. техн. наук, доц.

Ph. D., аssociate professor

timof.nadia2013@yandex.ruМАДИРоссияMADIRussian FederationМФЮАРоссияMFUARussian Federation20160903201601(7)1919Copyright © Сазонова З.С., Тимофеева Г.Ю., Тимофеева Н.Ю., 20162016Сазонова З.С., Тимофеева Г.Ю., Тимофеева Н.Ю.Sazonova Z.S., Timofeeva G.Y., Timofeeva N.Y.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.adi-madi.ru/madi/article/view/236

Анализируются цели, содержание, технологии и результаты изучения дисциплины «Концепции современного естествознания».

Analyzes the objectives, content, technology and the results of the study dtstsipliny "Concepts of modern science".

наукасинергетикасамоорганизацияконцепциимировоззрениеучебный экспериментsciencesynergeticself-organizationconceptsoutlookeducational experimentReferencesБайденко В. Компетенции в профессиональном образовании (К освоению компетентностного подхода) // Высшее образование в России. 2004. № 11. С. 3–13.Baidenko V. Vysshee obrazovanie v Rossii, 2004, no. 11, pp. 3–13.Сазонова З.С. Интеграция образования, науки и производства как методологическое основание подготовки современного инженера. М.: МАДИ (ГТУ), 2007. 487 с.Sazonova Z.S. Integracija obrazovanija, nauki i proizvodstva kak metodologicheskoe osnovanie podgotovki sovremennogo inzhenera (Integration of education, science and production as methodological basis of training of the modern engineer), Moscow, MADI (STU), 2007, 487 p.Безручко Б.П., Короновский А.А., Трубецков Д.И., Храмов А.Е. Путь в синергетику. Экскурс в десяти лекциях. М.: ЛЕНАНД, 2015. 304 с.Bezruchko B.P., Koronovskii A.A., Trubetskov D.I., Hramov A.E. Put' v sinergetiku. Jekskurs v desjati lekcijah (Way to synergetrics. Digression in ten lectures), Moscow, LENAND, 2015, 304 p.Потеев М.И. Концепции современного естествознания. СПб.: Изд. «Питер», 1999. 352 с.Poteev M.I. Koncepcii sovremennogo estestvoznanija (Concepts of modern natural sciences), St. Petersburg, Izdatel'stvo «Piter» 1999, 352 p.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.