madiАвтомобиль. Дорога. Инфраструктура. = Avtomobil'. Doroga. Infrastruktura.Avtomobil'. Doroga. Infrastruktura.2409-7217МАДИmadi-1143Research ArticleВопросы инженерной педагогикиАКТУАЛИЗАЦИЯ ТРАДИЦИЙ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ФОРМИРОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО СУВЕРЕНИТЕТАUPDATING THE TRADITIONS OF DOMESTIC ENGINEERING EDUCATION IN THE CONDITIONS OF THE FORMATION OF TECHNOLOGICAL SOVEREIGNTYМакаренкоЕкатерина ИгоревнаMakarenkoEkaterina I.

канд. ист. наук, доц.

Ph.D., associate professor

Makarenko_madi@mail.ruМАДИРоссияMADIRussian Federation20222109202203(33)1313Copyright © Макаренко Е.И., 20222022Макаренко Е.И.Makarenko E.I.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.adi-madi.ru/madi/article/view/1143

Формирующаяся в настоящее время в РФ стратегия технологического суверенитета заставляет вновь обратиться к содержанию инженерного образования. Отечественная высшая техническая школа прошла значительный путь в своем развитии и накопила весомый багаж традиций.  К ним автор статьи относит: своевременные ответы в содержании образования на запросы экономического развития, взаимосвязь обучения с передовыми достижениями науки, высокая общественная значимость профессии инженера и преподавателя вуза, учет международного опыта, а также широкую гуманитарную подготовку и формирование у обучающихся социальной ответственности.

The currently emerging strategy of technological sovereignty in the Russian Federation forces us to again turn to the content of engineering education. The domestic higher technical school has gone a significant way in its development and has accumulated a significant baggage of traditions. The author of the article refers to them: timely answers in the content of education to requests for economic development, the relationship of training with advanced achievements in science, the high public importance of the profession of an engineer and teacher of a university, accounting for international experience, as well as broad humanitarian training and the formation of social responsibility among students.

традицияинженерное образованиетехнические вузытехнологический суверенитетtraditionengineering educationtechnical universitiestechnological sovereigntyReferencesМарков, Б.В. Высшее образование перед вызовом сетевого общества: философские сюжеты / Б.В. Марков // Высшее образование в России. – 2021. – Т.30. – № 2. – С.100-101.Марков, Б.В. Высшее образование перед вызовом сетевого общества: философские сюжеты / Б.В. Марков // Высшее образование в России. – 2021. – Т.30. – № 2. – С.100-101.Данилова, О.Н. Традиция / О.Н. Данилова // Социологическая энциклопедия. Мысль. – 2003. – Т.2 – С.665.Данилова, О.Н. Традиция / О.Н. Данилова // Социологическая энциклопедия. Мысль. – 2003. – Т.2 – С.665.Заседание Совета по стратегическому развитию и национальным проектам 18.07.2022. – URL: http://prezident.org/tekst/stenogramma-zasedanija-soveta-po-strategicheskomu-razvitiyu-i-nacionalnym-proektam-18-07-2022.html?ysclid=l7m8jfy8id485575952 (Дата обращения: 03.09.22).Заседание Совета по стратегическому развитию и национальным проектам 18.07.2022. – URL: http://prezident.org/tekst/stenogramma-zasedanija-soveta-po-strategicheskomu-razvitiyu-i-nacionalnym-proektam-18-07-2022.html?ysclid=l7m8jfy8id485575952 (Дата обращения: 03.09.22).Прусова, В. И, Цифровая экономика – информационная стадия развития человечества // В.И. Прусова, А.А. Салимуллина, Н.М. Чекалина Н. М / Автомобиль. Дорога. Инфраструктура. – 2020. – No 1.Прусова, В. И, Цифровая экономика – информационная стадия развития человечества // В.И. Прусова, А.А. Салимуллина, Н.М. Чекалина Н. М / Автомобиль. Дорога. Инфраструктура. – 2020. – No 1.Научные школы Московского государственного технического университета им. Н.Э. Баумана. История развития / Под ред. И.Б. Федорова, К.С. Колесникова. – 2-е изд., доп. – М: Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2005. – С.14.Научные школы Московского государственного технического университета им. Н.Э. Баумана. История развития / Под ред. И.Б. Федорова, К.С. Колесникова. – 2-е изд., доп. – М: Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2005. – С.14.История создания и развития научных школ МАДИ: юбилейное издание. – 5-е изд. перераб. и доп. – М: МАДИ, 2020. – 431 с.История создания и развития научных школ МАДИ: юбилейное издание. – 5-е изд. перераб. и доп. – М: МАДИ, 2020. – 431 с.Макаренко, Е.И. Инженерное образование или техническое обучение в условиях современной пандемии? / Е.И. Макаренко, Е.А. Иванова // Автомобиль. Дорога. Инфраструктура. – 2021. – No 1.Макаренко, Е.И. Инженерное образование или техническое обучение в условиях современной пандемии? / Е.И. Макаренко, Е.А. Иванова // Автомобиль. Дорога. Инфраструктура. – 2021. – No 1.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.